VIERNES 29 DE MAYO: LA VACA QUE PUSO UN HUEVO

¡BUENOS DÍAS!

¡POR FIN ES VIERNES!

No podemos terminar la semana sin haber compartido un cuento.

El de esta semana es nuevo, esperamos que os guste!: LA VACA QUE PUSO UN HUEVO

Como siempre os lo dejamos en pdf para que podáis leerlo

Como véis en el cuento, a la vaca Maca le pasa algo tan importante que sale en todos los periódicos

Añadir leyenda

Os proponemos que os convirtáis en periodistas y escribáis vuestra propia noticia. ¡Cuánto más sorprendente sea mejor! Para ello podéis recortar fotografías de revistas, fotos vuestras, hacer un dibujo, etc. y luego escribir vuestro titular. Podéis hacer más de una: también pueden ser noticias sorprendentes de nuestro cole, de vuestra profe, de un amigo o amiga, etc. 

¡Disfrutad la misión y buen fin de semana! 

 

ENGLISH TIME!!!

Good morning, everybody!!! ¡Buenos días, familia! Seguimos una sesión más recordando las rutinas diarias a través de una canción y un juego que os proporciono.

Enjoy!!

https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/daily-routines (game)

JUEVES 28 DE MAYO: LA ENFERMERA C

¡HOLA A TODOS Y TODAS!

Hoy os presentamos el cuento de la enfermera c:

Seguro que queréis saber más cosas de esta letra, pues Carlos el Cocinero os las cuenta:

                                  Ahora os toca practicar.          
Primero la repasamos por los puntitos:

También puedes jugar a este juego en el que la mariquita te ayuda a escribirla. Pincha encima de ella.

Y después leemos un poquito:

Por último, os proponemos jugar a los detectives. Para ello tenéis que estar muy pendientes de todo los sonidos que oigáis. ¿Estáis preparados/as?

                     ¡¡HASTA MAÑANA!!

MIÉRCOLES 27 DE MAYO: LA RESTA

                                          ¡Hola de nuevo!
Hoy vamos a ver la resta.
Atentos/as a este video:

Ahora vamos a practicar con la recta numérica. ¿Os acordáis cuando dábamos saltos en la alfombra numérica? Pues es parecido...

Y seguimos con el bingo de las restas. ¡Ya veréis qué divertido!

¡Hasta mañana!
¡Os seguimos echando de menos!
Bea y Manoli.

PSICOMOTRICIDAD 16

MOVIMIENTO EN CASA. ACTIVIDAD MOTRIZ. PELOTA.

Una simple pelota puede hacernos trabajar infinidad de habilidades motoras. 
Además supone un elemento muy motivador para los niños.

¿Qué os parece si jugamos hoy con la pelota? 

Todos los juegos son ideas, podéis hacer todos o elegir los que más os gusten.

Antes vamos a calentar todos los músculos de nuestro cuerpo. Pincha en el vídeo y... ¡a darlo todo!

Pinchar en el vídeo

Vamos con esos juegos...

Sólo necesitamos una pelota y...tus manos y tus pies😉




¿Tienes ya tu pelota preparada? ¡Venga, que empezamos!   

1. Pase de pelota.    

                                                               Pincha en el vídeo

2. Pelota sobre pared.    

                                                                   Pincha en el vídeo

3. Círculos con pelota.    

                                                               Pincha en el vídeo

4. Toque de pelota a cono.    
(como no tendremos conos utilizaremos  botellas de agua o refresco)

Pincha en el vídeo

¡Lo habéis hecho fenomenal! 👏

Es hora de relajarnos. Vamos a imitar a distintos animales tal y como indica la siguiente imagen ( en sentido de las agujas del reloj: mono, jirafa, flamenco, perro, gato, vaca, serpiente, león, mariposa, tortuga).

                                                  Pinchar en la imagen para ampliar

                                                     

ENGLISH TIME!!!

Good morning everybody!!! Esta semana vamos a trabajar el contenido que estábamos dando antes de tenernos que marchar forzosamente a casa: routines (rutinas diarias). Primero, os dejo con una canción muy marchosa sobre los saludos en inglés. El segundo enlace, es la presentación de vocabulario y el tercero otra canción también con mucho ritmo para practicar las rutinas. 

Have a nice day!!

https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU

https://www.youtube.com/watch?v=qD1pnquN_DM

https://www.youtube.com/watch?v=VlkJRzAwgd0

MARTES 26 DE MAYO: ME DIBUJO EN MAYO

¡BUENOS DÍAS!

¿QUÉ TAL ESTÁIS?

 Vamos a comenzar recordando la canción que cantábamos en la asamblea cuando nos dibujábamos a nosotros/as mismos/as: "Voy a dibujar mi cuerpo":

Como no podemos veros, y es algo que nos haría mucha ilusión, entonces os vais a tener que dibujar en un folio, pero fijándoos muy bien en todos los detalles de vuestra cara, vuestro pelo, de la ropa que llevéis,... para que cuando veamos vuestros dibujos sepamos enseguida de quién es.

Por cierto, hablando de nuestro cuerpo, vosotros sabéis que con él podemos hacer muchos sonidos ¿no? Seguro que sois tan listos y listas que podéis adivinar los sonidos que aparecen en el juego que os proponemos. ¿Preparados/as?

 Por último, vamos a jugar a unas adivinanzas referidas a las partes de nuestro cuerpo. Si podéis las léeis solitos/as, y si no, os ayuda vuestra familia, cuando hayáis acertado la solución tendréis que escribir la respuesta en una hoja.

Allá van esas adivinanzas:

¡HASTA MAÑANA!

¡QUE PASÉIS BUEN DÍA!

LUNES 25 DE MAYO: ANIMALES DE GRANJA

¡Buenos días chicos y chicas!

Esta semana comenzamos a aprender cosas de algo que sabemos que os gusta mucho: los animales. Hoy veremos los ANIMALES DE LA GRANJA. ¿Comenzamos? Pues atentos a este video con muchas curiosidades:

Muy curioso todo, ¿verdad?

Vamos ahora a escribir en minúscula en esta ficha el nombre de estos animales:

Practicamos después LA RESTA con los animales de la granja de este juego:

Y para acabar une los puntos en el orden correcto para obtener el dibujo de este caballo.

 ¡Lo habéis hecho GENIAL! ¡Hasta mañana!

ENGLISH TIME!!!

Good morning everybody!!! ¡Buenos días familias! Hoy seguiremos repasando los medios de transporte. Aquí os dejo el material. Los dos primeros enlaces son canciones y el tercero es la segunda parte del juego del martes. Aunque no los conocen todos, pueden hacerlo para jugar y aprender.

Have a wonderful day!!

https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw

https://www.youtube.com/watch?v=Kpoze1QKOCY

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/transport-2 (game).

VIERNES 22 DE MAYO: ¡SORPRESA!

¡Buenos días a todos y a todas!
¡Por fin es viernes!

                

Las "profes" Bea y Manoli no queríamos terminar la semana sin contaros lo orgullosas que estamos de vosotros/as por lo bien que estáis trabajando y de vuestras familias por implicarse tanto para que este cole "desde casa" sea posible.

Por eso aquí va una muestra de las actividades tan chulas que hacéis:                    

5 AÑOS B

 

5 AÑOS A

¡MIL GRACIAS!

PARA CERRAR OS DEJAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES (EL OBJETIVO DE LA PRIMERA ES PINTAR Y RECORTAR DIFERENTES FORMAS GEOMÉTRICAS, AQUELLOS QUE NO TENÉIS POSIBILIDAD DE IMPRIMIR, PODÉIS DIBUJARLES LAS FORMAS EN PAPEL).

 

 

Y una actividad genially para nuestros niños y niñas geniallys.

¡Buen fin de semana! 

JUEVES 21 DE MAYO: EL MONSTRUO DE COLORES

¡BUENOS DÍAS!

¿Cómo están hoy nuestros chicos y chicas?

Hace mucho que no vemos un cuento y seguro que estáis deseando. Nosotras es una de las cosas que más echamos de menos de nuestro cole. 

Hemos elegido uno que hace mucho que no contamos y que sabemos que os encanta:   

EL MONSTRUO DE COLORES

 ¿Os acordáis de que en el cole, siempre cantábamos la canción después? ¡Pues vamos allá!

Y para los que preferís una voz cercana, como siempre, os lo dejamos en formato pdf

 
Por cierto, el monstruo de colores también os quiere contar sus emociones respecto al coronavirus. ¿Le escuchamos?

 

AHORA VAMOS A PRACTICAR SECUENCIAS NUMÉRICAS CON EL MONSTRUO DE COLORES. OS DEJAMOS SECUENCIAS HASTA EL 100, YA LO PRACTICASTÉIS LA SEMANA PASADA, PERO PODÉIS ADAPTAR EL NIVEL DE DIFICULTAD Y LLEGAR SOLO HASTA NÚMEROS INFERIORES.

                                         

¡HASTA MAÑANA!

MIÉRCOLES 20 DE MAYO: LOS HERMANOS V Y B

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!
¿BAILAMOS?

¡Ahora a leer!

 Os dejamos dos fichas de los hermanos v y b...¡A trabajar! 

Y no os olvidéis de que es miércoles y nos toca psico. ¡Consultad la entrada en el blog!

¡HASTA MAÑANA !

Manoli y Bea 

PSICOMOTRICIDAD 15

MOVIMIENTO EN CASA. RITMO Y MÚSICA.

El sentido del ritmo es bueno para desarrollar la serenidad, el equilibrio y la armonía en todas las edades. El ritmo nos ayuda a tomar conciencia y hacernos dueños de nuestro cuerpo, así como también al afianzamiento de nuestra personalidad, estimulando la atención, la concentración y ejercitando la memoria.

Vamos a comenzar saludándonos siguiendo el ritmo y los movimientos de la canción de este vídeo.

                            

                                                          Pincha en el vídeo

Ahora vamos a ver como con una pelota también podemos seguir el ritmo. ¡Vamos, busca una pelota chiquitita que ruede por nuestro cuerpo! Pincha en el vídeo y...¡a rodar con ritmo!

                Pincha en el vídeo

¡Lo habéis hecho fenomenal chicos! 👍

Ahora vamos a relajarnos con este cuento con ritmo. Es un cuento que todos conocéis pero....cantado...con ritmo... 

¡Pues venga! busca una posición cómoda. 

¿Preparados? ¡Vamos allá..!😊

                 Pincha en el vídeo


                                            FELIZ MIÉRCOLES

ENGLISH TIME!!!

Good morning everybody!! How are you today?

¿Buenos días , familias! Hoy vamos a repasar con los peques uno de los últimos temas que vimos en clase: "Means of transport" (medios de transporte). Para ello, os dejo un vídeo con la presentación del vocabulario, así como también varias canciones y un juego relacionado con este tema.

Have a nice day!!!

Vocabulary: https://www.youtube.com/watch?v=vjd1LdspDyM

Song: https://www.youtube.com/watch?v=e_04ZrNroTo

Song: https://www.youtube.com/watch?v=BdrZWu2dZ4c

Game:https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/transport-1

MARTES 19 DE MAYO: DOMINÓS

¡Buenos días chicas y chicos!
¿Cómo estáis hoy?
Abrocharos los cinturones que despegamos!

 Hoy vamos a jugar al dominó. ¿Nos ayudáis a completar las fichas?

 ¡Seguro que habéis hecho un gran trabajo!     

                                    

Manoli y Bea

LUNES 18 DE MAYO: EL CAMARERO V Y MÁS

¡Buenos días chicos y chicas!
¡Comenzamos una nueva semana!
Os damos los buenos días con esta canción:

¿Os acordáis que el viernes conocimos una nueva letra? Si, la v. Pues hoy el mono monosílabo nos enseña más cosas acerca de esa letra. ¡Escuchad atentos!

Como habéis aprendido mucho os proponemos practicar su lectura.

 Ahora os invitamosa a superar un reto: adivinar la palabra secreta. Para ello tenéis que observar muy bien los dibujos y escribir la primera letra de cada dibujo, después las juntáis y así se formará la palabra secreta. ¿Estáis preparados/as?

¡Que tengáis un gran día!

¡Os mandamos un beso muy fuerte! 

Manoli y Bea.

VIERNES 15 DE MAYO: EL CAMARERO V

¡Buenos días!

¡Por fin es viernes! 

Hoy vamos a conocer al camarero "v", escuchemos primero el cuento. 

Y ahora toca la canción:

Bueno, como habéis visto la "b" y la "v" suenan igual, pero a la hora de escribirlas la "v" es más bajita. El vampiro Vicente os enseña cómo se escribe:

 ¿Os habéis fijado bien? Pues prestad mucha atención para ver si podéis "atrapar" y rodear las uves que hay en esta ficha:

Ahora os toca practicar a vosotros:

 ¿Os atrevéis a escribir alguna palabra que contenga la "v"? Seguro que sí.

¡Buen fin de semana!

Esperamos vuestras fotitos. 

Bea y Manoli.

ENGLISH TIME!!!

Good morning everybody!! How are you today??

Hoy continuamos con un par de canciones más para repasar las profesiones. Algunas ya las conocen, pero otras se introducen nuevas.

https://www.youtube.com/watch?v=qH0qgFxD6iU

https://www.youtube.com/watch?v=KwHF6mdYVzw

Have a nice day!!

JUEVES 14 DE MAYO: LA TABLA DEL 100

¡Buenos días chicos y chicas!!!
Hoy comenzamos cantando y contando. ¡Vamos allá!

Ahora vamos a contar en la tabla del 100. ¿Os acordáis lo bien que contábamos cada día en clase?

Puedes pedirle a un mayor que te ayude si lo necesitas, vale?

En esta tabla se han colado algunas flores traviesas y han tapado algunos números. ¿Nos ayudas a descubrir cuáles?

¡Hasta mañana!!

Manoli y Bea.

                                         

MIÉRCOLES 13 DE MAYO: COLLARES "LÓGICOS"

Buenos días chicas y chicos!
Hoy continuamos con series lógicas, pero hoy inventáis vosotros el criterio y váis a crear también vuestros propios collares con ellos.  
Podéis utilizar macarrones u otro tipo de pasta. Puede ser pasta de colores o colorearla vosotros: con témperas, pincel, con rotus, con colorantes alimenticios... 
¡Estamos deseando ver vuestras creaciones! Os dejamos algunos ejemplos. 
Además de hacer el collar tenéis que escribir en una hoja, a vuestra manera, a qué amigo o amiga os gustaría regalarle el collar y por qué. 
¡Pasadlo bien!

 
Muchos besos.
Manoli y Bea.