¿Os acordáis de la tortuga? Pues vamos a cantar!
CANCION LA TORTUGA CLICK AQUI
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Hoy vamos a jugar a descomponer números. Vamos a trabajar con el número 8, pero podemos cambiarlo por otro más pequeño o más alto para hacerlo más fácil o más difícil, vale?. Con cuantos más números lo hagáis mejor!!!
Primero vamos a hacerlo de forma manipulativa: necesitáis una percha y pinzas de la ropa.
Con la percha de los números trabajaremos dos contenidos matemáticos de esta etapa:
– La asociación grafía y cantidad. Se elige un número, se coloca en la percha y los niños tienen que poner la cantidad de pinzas que indica.
– La descomposición numérica de los números del 1 al 10. Como en la anterior actividad, se elige un número y se colocan el número de pinzas que indica. Ahora se trata de ver de cuántas maneras podemos colocar las pinzas. Por ejemplo, si ponemos el número 10, los niños y las niñas podrán poner 3 pinzas a la izquierda y 7 pinzas a la derecha, o cualquiera de las otras combinaciones que hay para obtener con dos sumandos el número 10. Es una manera muy visual y manipulativa de descomponer números.
Una vez que habéis jugado mucho, vamos a plasmarlo en el papel a ver si ha quedado claro. Si no, hay que seguir practicando!
La segunda plantilla es para que lo hagáis con los números que queráis del 1 al 10.
No queremos despedirnos sin recomendaros un enlace donde os mandarán, si queréis, un cuento personalizado de vuestro hijo o hija para colorear, es muy chuli!
http://hurraheroes.com/libro-colorear-todas-estaciones
Hasta mañana!!!
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